發(fā)文機關國家衛(wèi)生健康委員會
發(fā)文日期2023年06月26日
時效性現(xiàn)行有效
施行日期2023年06月26日
效力級別部門規(guī)范性文件
委員你們好：
你們提出的《關于完善青少年兒童心理健康保障機制的提案》收悉，根據(jù)我委工作職能，現(xiàn)答復如下：
一、 工作現(xiàn)狀和進展情況
我委高度重視青少年兒童心理健康工作，近年來，會同有關部門圍繞建立健全青少年兒童心理健康服務網(wǎng)絡、提升服務能力開展了一系列工作。印發(fā)《關于加強心理健康服務的指導意見》《健康中國行動（2019-2030年）》等文件，指導各地落實相關政策措施，加強青少年、兒童等重點人群心理健康服務。加強心理健康科普宣傳，在世界精神衛(wèi)生日等時間節(jié)點，開展主題宣傳活動，組織專家通過電視、網(wǎng)絡、報刊等媒體開展宣教，增強全社會對青少年兒童心理健康的關注。
二、 關于所提建議的答復
（一）關于加強心理健康科普宣傳。一是在世界精神衛(wèi)生日等時間節(jié)點，部署各地開展宣傳活動，同時統(tǒng)一組織全國層面的主題宣傳活動。2021年世界精神衛(wèi)生日就將宣傳主題確定為“青春之心靈，青春之少年”，發(fā)布關愛兒童青少年心理健康倡議，促進兒童青少年、家長掌握精神衛(wèi)生和心理健康相關知識。二是指導國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心組織開展“關愛兒童青少年心理健康宣傳月”、“心理健康校園行”、2022年全國精神心理健康公益科普大賽等活動，營造關心關愛兒童青少年心理健康的社會氛圍。三是在“健康中國”政務新媒體刊發(fā)相關科普信息，利用電視、網(wǎng)絡等各類媒體，邀請社會心理、教育心理、精神衛(wèi)生等領域專家，宣傳普及心理健康知識及自我心理調(diào)試技能，消除“病恥感”，增強全社會對兒童青少年心理健康的關注。
（二）關于開展心理健康監(jiān)測評估。一是2020年我委印發(fā)《探索抑郁癥防治特色服務工作方案》，要求將抑郁癥篩查納入部分學校學生健康體檢內(nèi)容，建立學生心理健康檔案，評估學生心理健康狀況，對測評結果異常的學生予以重點關注。二是我委在2017年開發(fā)適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心兒童保健醫(yī)生使用的篩查工具——兒童心理行為發(fā)育問題預警征象篩查表，對0-6歲兒童心理發(fā)育、社會交往能力等方面進行初步篩查評估，并將其納入國家基本公共衛(wèi)生服務項目，免費向轄區(qū)內(nèi)常住兒童提供。
（三）關于規(guī)范心理健康服務行為。一是完善相關政策措施。會同中宣部、教育部等部門印發(fā)《關于加強心理健康服務的指導意見》《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》等文件，指導各地落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預防干預措施，加強重點人群心理疏導，增進兒童青少年健康福祉。二是推進社會心理服務體系建設試點。聯(lián)合多部門開展全國社會心理服務體系建設試點工作，明確要求依托各相關單位設立心理咨詢服務室，規(guī)范發(fā)展社會心理服務機構，研究制定管理、規(guī)范、監(jiān)督、評估社會心理服務機構的相關措施，加大服務技能和倫理道德培訓，提升服務能力。三是規(guī)范心理咨詢服務機構及行業(yè)管理。嚴格落實《精神衛(wèi)生法》有關要求，支持相關學協(xié)會及各地有關部門探索開展心理咨詢服務行業(yè)、機構及人員管理，推動心理咨詢服務規(guī)范化、制度化。
三、 下一步工作目標和計劃
一是開展社會心理服務體系建設試點評估工作，總結有創(chuàng)新、有實效、能代表社會心理服務體系建設發(fā)展方向的服務模式和工作機制，予以宣傳推廣。二是加大兒童青少年心理健康知識的科普宣傳力度，引導全社會共同關注兒童青少年心理健康，營造良好的社會氛圍。三是積極配合有關部門開展青少年心理健康體檢工作，完善學生檔案，推動醫(yī)校社協(xié)同聯(lián)動機制建設。
感謝你們對衛(wèi)生健康工作的關心和支持。
國家衛(wèi)生健康委
2023年6月26日
